第92章（2 / 3）
“……”
提到开学出国，时临卓眼一闭，烦躁地抓抓头发，弄得发丝愈发蓬松，“好了好了，别提了。我现在就把相机抱怀里，等到了幼儿园，跟念念拍个几十上百张，毕业典礼结束之后，再全部洗出来，出国带上。”
时立寒不置可否，只道：“你别一个人霸占相机，我和你妈妈还得和念念拍合影呢。”
陈意附和：“是呀是呀。”
“……”时临卓无语摊手，“我真是求求你们了，是亲生的吗。”
暂且不管是不是亲生的，长英幼儿园已然近在眼前了。
大抵是毕业典礼的缘故，幼儿园附近车流不止，人满为患，停车位几乎没有空余。时家司机只能让时家人先下车去幼儿园，自己把着方向盘改道，去了僻静点的地方放车。
为了家里崽崽的毕业仪式，时家人全部出动。坐车里时，大家尚不觉得人数有些多，可一下车，一行人浩浩荡荡聚在一块儿走在路上，倒是真让人忽略不得。
这不，牵着江度安的程绘里和江胜军离老远便在马路对面瞅见了他们。
“哎！建锋！”江胜军扯着嗓子高喊一声。
行至幼儿园门口的时建锋步伐稍顿，扭头望去。身边时家人也停下脚步，纷纷侧头。
待三人来到眼前，时归林惊讶地先声夺人。
“你们怎么来了？”他说着，眸光下移，扫了扫江度安，“今天周五，度安学校应该不放假吧？”
江度安于一年前转学到私立双语学校，跳级到了二年级。
多亏江家请的家教没断过，江度安跟上小学的学习节奏不仅不困难，甚至算得上轻松。
至于转学原因，影响因素其实很客观——身高差距。
江度安如今将近八岁，近些年身量窜得快，比念念高出一截。
说是比念念高，但不留面子地讲，他哪里只是比念念高，只怕在整个平均年龄不超过五岁的幼儿园，他的身高称得上无出其右。
这种与群体之间的差异一日两日的话，自是无人在意。可江度安眼看着要以出类拔萃的身高鹤立鸡群地待在幼儿园长达一两年的时日，实在太突兀了。
不提江度安自己是否留意幼儿园个别小朋友异样的眼光，光是想想有人会在背后议论自家孩子，程绘里也受不了一丁点儿。
恰好中班课程结束的那个暑假，江度安去医院复查，医生给出了一个较为喜人的结果：
自闭症程度略有好转，再接再厉，家里方便的话，可以试着改变介入环境或方法，进一步强化孩子的社会性交往技能。
听罢诊断结论，程绘里顺水推舟向江度安提出转学的建议。
去哪里上学，对江度安来说其实没差，或许在他心里，念念的意见比他本人的选择更为重要。
他当时眼底一片澄澈，直直的和程绘里对视：“如果，念念不需要我陪他上学了的话，可以转学。”
他还记得陪念念上幼儿园是他们的约定。
后来不知时归林与念念如何达成了意见统一，总归，翌日打来视频电话的时念竹小朋友开开心心地叫江度安转学去。
原本认为自己无所谓，全凭念念意愿的江度安头一回萌生了点奇怪的情绪。
他说不清那是什么感觉，只觉得像是心尖上被滴了柠檬汁，酸酸涩涩的：“……你不哭吗？”
镜头另一端的念念倾耳靠近，像是没听清：“嗯？哭？” ↑返回顶部↑
提到开学出国，时临卓眼一闭，烦躁地抓抓头发，弄得发丝愈发蓬松，“好了好了，别提了。我现在就把相机抱怀里，等到了幼儿园，跟念念拍个几十上百张，毕业典礼结束之后，再全部洗出来，出国带上。”
时立寒不置可否，只道：“你别一个人霸占相机，我和你妈妈还得和念念拍合影呢。”
陈意附和：“是呀是呀。”
“……”时临卓无语摊手，“我真是求求你们了，是亲生的吗。”
暂且不管是不是亲生的，长英幼儿园已然近在眼前了。
大抵是毕业典礼的缘故，幼儿园附近车流不止，人满为患，停车位几乎没有空余。时家司机只能让时家人先下车去幼儿园，自己把着方向盘改道，去了僻静点的地方放车。
为了家里崽崽的毕业仪式，时家人全部出动。坐车里时，大家尚不觉得人数有些多，可一下车，一行人浩浩荡荡聚在一块儿走在路上，倒是真让人忽略不得。
这不，牵着江度安的程绘里和江胜军离老远便在马路对面瞅见了他们。
“哎！建锋！”江胜军扯着嗓子高喊一声。
行至幼儿园门口的时建锋步伐稍顿，扭头望去。身边时家人也停下脚步，纷纷侧头。
待三人来到眼前，时归林惊讶地先声夺人。
“你们怎么来了？”他说着，眸光下移，扫了扫江度安，“今天周五，度安学校应该不放假吧？”
江度安于一年前转学到私立双语学校，跳级到了二年级。
多亏江家请的家教没断过，江度安跟上小学的学习节奏不仅不困难，甚至算得上轻松。
至于转学原因，影响因素其实很客观——身高差距。
江度安如今将近八岁，近些年身量窜得快，比念念高出一截。
说是比念念高，但不留面子地讲，他哪里只是比念念高，只怕在整个平均年龄不超过五岁的幼儿园，他的身高称得上无出其右。
这种与群体之间的差异一日两日的话，自是无人在意。可江度安眼看着要以出类拔萃的身高鹤立鸡群地待在幼儿园长达一两年的时日，实在太突兀了。
不提江度安自己是否留意幼儿园个别小朋友异样的眼光，光是想想有人会在背后议论自家孩子，程绘里也受不了一丁点儿。
恰好中班课程结束的那个暑假，江度安去医院复查，医生给出了一个较为喜人的结果：
自闭症程度略有好转，再接再厉，家里方便的话，可以试着改变介入环境或方法，进一步强化孩子的社会性交往技能。
听罢诊断结论，程绘里顺水推舟向江度安提出转学的建议。
去哪里上学，对江度安来说其实没差，或许在他心里，念念的意见比他本人的选择更为重要。
他当时眼底一片澄澈，直直的和程绘里对视：“如果，念念不需要我陪他上学了的话，可以转学。”
他还记得陪念念上幼儿园是他们的约定。
后来不知时归林与念念如何达成了意见统一，总归，翌日打来视频电话的时念竹小朋友开开心心地叫江度安转学去。
原本认为自己无所谓，全凭念念意愿的江度安头一回萌生了点奇怪的情绪。
他说不清那是什么感觉，只觉得像是心尖上被滴了柠檬汁，酸酸涩涩的：“……你不哭吗？”
镜头另一端的念念倾耳靠近，像是没听清：“嗯？哭？” ↑返回顶部↑