第88章（3 / 3）
李詹事当场未作反应，之后果然直接将后妃送礼一事上报天子。
皇帝哈哈大笑，叫东宫官员收下。于是众人方才安心。
皇子读书规矩极严，均要正襟危坐，夏天不许摇扇。
午饭时候，内侍送上饭来，老师先吃。
皇子们则在另一旁进餐，吃完之后，只能休息一个时辰，就要继续功课。
现下五位皇子都还尚且年幼，皇长子最大也才八岁。
困难在于，学生都只是几岁稚童。每日卯时早起，又要一板一眼读书到下午，实在是有违儿童天性。
所以课堂上皇子们虽然尽力守规矩，但是往往容易走神或者打瞌睡。
谢凡想起自己前世读小学的时候，他也每日睡不醒，上学总是迟到，少不得被老师家长批评。
上课也容易走神，喜欢偷偷看漫画和同桌说闲话，每天盼着下课，盼着放学，还不爱做家庭作业。
见几个学生这样，又想起自己家中两个皮孩子，谢凡倒也十分理解。轮到他授课，便往往会安排课间休息，让孩子们歇口气，活动活动身子。
多上了几次课，也摸清了五位皇子的脾气秉性。谢凡参考前世学校教学方式，为几位小学生因材施教，学习为辅，鼓励为主。
注释：
*中旨不由内阁票拟、诏令不由内阁草拟，径由内廷批发，且不经六科驳正，直接交付相关部门施行。
**部推是明代铨选方式之一，指吏部负责推举官员补缺，对象主要是三品以下、六品以上中层官员。
第100章 摩擦生电
原来东宫官员只为太子一人，起初同时教导五位皇子，心中还有些忐忑。但是随着时间流逝，文华殿教学总算是渐渐走上正轨。
谢凡每日照本宣科，也觉得心应手。自认哄小孩子其实比翰林院公务更为简单。
时至夏日，一日谢凡正在文华殿中为皇子们讲到《诗经》中秦风《风雨》一诗：
风雨凄凄，鸡鸣喈喈，既见君子。云胡不夷？
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？
《风雨》正说得是风雨交加，鸡鸣声急，但是见到心中思念之人，怎不心中欢喜无限。
谢凡先讲了《诗经》中赋比兴手法，又讲解诗歌内涵。 ↑返回顶部↑
皇帝哈哈大笑，叫东宫官员收下。于是众人方才安心。
皇子读书规矩极严，均要正襟危坐，夏天不许摇扇。
午饭时候，内侍送上饭来，老师先吃。
皇子们则在另一旁进餐，吃完之后，只能休息一个时辰，就要继续功课。
现下五位皇子都还尚且年幼，皇长子最大也才八岁。
困难在于，学生都只是几岁稚童。每日卯时早起，又要一板一眼读书到下午，实在是有违儿童天性。
所以课堂上皇子们虽然尽力守规矩，但是往往容易走神或者打瞌睡。
谢凡想起自己前世读小学的时候，他也每日睡不醒，上学总是迟到，少不得被老师家长批评。
上课也容易走神，喜欢偷偷看漫画和同桌说闲话，每天盼着下课，盼着放学，还不爱做家庭作业。
见几个学生这样，又想起自己家中两个皮孩子，谢凡倒也十分理解。轮到他授课，便往往会安排课间休息，让孩子们歇口气，活动活动身子。
多上了几次课，也摸清了五位皇子的脾气秉性。谢凡参考前世学校教学方式，为几位小学生因材施教，学习为辅，鼓励为主。
注释：
*中旨不由内阁票拟、诏令不由内阁草拟，径由内廷批发，且不经六科驳正，直接交付相关部门施行。
**部推是明代铨选方式之一，指吏部负责推举官员补缺，对象主要是三品以下、六品以上中层官员。
第100章 摩擦生电
原来东宫官员只为太子一人，起初同时教导五位皇子，心中还有些忐忑。但是随着时间流逝，文华殿教学总算是渐渐走上正轨。
谢凡每日照本宣科，也觉得心应手。自认哄小孩子其实比翰林院公务更为简单。
时至夏日，一日谢凡正在文华殿中为皇子们讲到《诗经》中秦风《风雨》一诗：
风雨凄凄，鸡鸣喈喈，既见君子。云胡不夷？
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？
《风雨》正说得是风雨交加，鸡鸣声急，但是见到心中思念之人，怎不心中欢喜无限。
谢凡先讲了《诗经》中赋比兴手法，又讲解诗歌内涵。 ↑返回顶部↑